유아의 경험을 중심에 둡니다
지미데이터연구소는 유아가 어떻게 경험하고 반응하며 의미를 만들어 가는가의 과정으로 바라보며, 몸, 감각, 정서, 사고가 분리되지 않은 통합적 경험을 중요하게 다룹니다.
기술은 목적이 아닌 매개입니다
AI와 디지털 도구는 교육의 목표가 아니라,
유아의 사고를 확장하고 교사의 교육적 판단을 돕는 하나의 매개입니다.
기술 활용 이전에, 교육적 의미와 책임을 함께 고민합니다.
연구와 현장은 분리되지 않습니다
모든 교육 프로그램은 연구 성과와 이론적 탐색을 바탕으로 설계되며, 현장의 경험은 다시 연구로 환류됩니다. 지미데이터연구소는 연구와 실천이 순환하는 교육 구조를 지향합니다.
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