프로그램 사례 | Embodied Classics

1. 유아 예술 감상 프로그램

대상 연령
만 2세 ~ 만 5세

몸으로 만나는 소리 (만 2세 ~ 만 3세) 체화된 예술적 경험 자연스럽게 음악을 듣고 먼저 몸으로 반응하며, 음악의 흐름을 실체 감각으로 경험. 움직임과 감각을 통해 음악과 자연스럽게 만나는 기초적 감상 프로그램
음악으로 펼치는 예술경험 (만 4세 ~ 만 5세) 음악을 중심으로 한 멀티모달 통합 예술경험 음악의 흐름과 분위기를 중심으로 이미지, 움직임, 이야기를 연결한 통합적인 예술적 표현의 기회 제공

            본 프로그램의 강점
            연령별 발달 특성을 고려한 체화된 감상 활동 설계
정답이나 결과 중심이 아닌, 과정과 경험 중심의 예술 감상
교실·강당 등 기존 공간에서도 구현 가능한 유연한 프로그램 구성

        

교육 활동 사례

페르긴트 [마운틴킹]을 감상하며, 곡의 선율을 시각적으로 표현하는 모습

하차투리안의 ‘가면무도회’ 가면 꾸미기 및 무도회 놀이

쇼팽 ‘즉흥환상곡’ 들으며 별여행 하기

무소르그스키 ‘전람회의 그림 중 알에서 덜깬 병아리의 발레’ 감상하며,
병아리처럼 발레하기

프로그램 후기

“프로그램 참여 후, 아이가 음악의 분위기와 변화에 집중하고,
그 변화의 흐름을 고려하여 음악적인 표현을 하는 모습을 볼 수 있었습니다.”

2. 영유아를 위한 음악회 「라라의 모험」

[이야기를 따라가며 음악 속으로 들어가는 참여형 유아 음악회]

대상
유치원 및 어린이집 영유아, 학부모

            초점 및 강점
            음악 감상을 이야기 속 경험으로 전환한 참여형 음악회
캐릭터 ‘라라’의 모험 서사를 따라가며 자연스럽게 음악에 몰입
유아의 집중 시간과 정서 반응을 고려한 짧고 명확한 장면 구성

        

공연 장면

공연 안내지

공연장

공연장면

질의응답

공연 후기

“아이를 낳고 실제 클래식을 들을 기회가 없었는데, 아름다운 연주를 들으며 눈물이 났습니다.
좋은 기회를 주셔서 정말 감사합니다.”

3. 부모 강연 및 음악회

[유아의 예술 경험을 이해하는 시간, 음악과 이야기가 있는 부모 강연]

대상
어린이집/유치원 학부모

            초점 및 강점
            클래식 연주자가 자신의 경험과 언어로 전하는 음악 경험에 대한 강연
유아기 예술 경험이 갖는 의미를 이론과 실제 사례를 통해 쉽게 전달
설명으로 끝나지 않고, 곧바로 이어지는 실제 클래식 연주 감상
자녀의 음악·예술 활동을 이해하고 지지할 수 있는 실질적 시사점 제공

        

강연회 장면

강연 안내문

강연장면

강연 후기

“일상에서 벗어나 아름다운 음악을 감상할 수 있는 기회를 주셔서 유치원에 감사드립니다.
앞으로도 이런 기회가 또 있으면 좋겠어요.”